以下是我的回答，语文九要素指：

必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的，一定程度上也可以说知识就是能力。

丰富的语言积累。语言的积累包括词语、篇章、名言、时文等的积累。

熟练的语言技能。熟练的语言技能包括读、写、听、说四种，不过，这四种技能并不是平均发展的，有的学生能读会写，有的学生善于听和说，因此，语文教学中应依据学生不同的情况进行指导。

良好的学习习惯。良好的学习习惯包括勤学好问、专心致志、独立思考、学以致用等习惯。

深厚的文化素养。深厚的文化素养包括良好的文化心理，正确的审美观念，高尚的审美情趣，较强的审美能力等。

很强的语文应用能力。应用能力包括能根据不同场合的需要，恰当地选择和运用语文的能力，正确理解和运用祖国语言文字的能力等。

科学的学习方法。科学的学习方法包括能根据需要去选择和运用正确的学习方法，能根据学习的不同阶段采取不同的学习方法和策略等。

逐步形成健全的人格。通过语文教学活动，学生可以了解中华民族的文化精髓，继承民族的优良传统，弘扬民族精神，从而形成热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品质，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

提升良好的思想品德修养和审美情趣。