1.本地流动人口:如果儿童的户籍所在地和体检地点相同,且平时生活和学习在该地,那么应该选择“本地流动人口”。
2.外来人口:如果儿童的户籍所在地和体检地点不同,但是儿童在体检地点居住超过6个月以上,那么应该选择“外来人口”或“外来流动人口”。
3.本地常住人口:不符合以上两种情况的儿童,其流动...
填写儿童流动人员表现状况时，应包含多个方面的信息，以全面反映其当前的生活和学习状态。以下是一些建议的填写内容：
基本信息：包括儿童的姓名、年龄、性别、户籍所在地、流动原因（如随父母工作迁移、父母离异等）、流动时间（何时开始流动）等。
生活状况：描述儿童的居住条件（如是否稳定、居住环境如何）、家庭经济状况（如收入水平、父母职业等）以及家庭成员状况（如家庭成员数量、关系等）。同时，可以关注儿童在当地的融入情况，如是否适应新环境、是否交到新朋友等。
学习状况：详细描述儿童在学校的表现，包括学习成绩、学习态度、课堂参与度等。此外，还可以提及儿童是否参加课外辅导或兴趣班，以及在学习上遇到的困难和挑战。
心理状况：关注儿童的心理状态，如是否开朗乐观、是否容易与人交流、是否有自卑或焦虑情绪等。可以描述儿童在面对流动生活时的心理变化，以及他们是如何应对这些变化的。
行为表现：记录儿童在日常生活中的行为表现，如是否遵守纪律、是否乐于助人、是否有不良习惯等。同时，可以关注儿童在流动过程中是否出现适应不良或行为问题，并提出相应的建议和措施。
在填写过程中，应确保信息的真实性和客观性，避免主观臆断或夸大其词。同时，可以根据实际情况调整填写内容，以更好地反映儿童流动人员的表现状况。
最后，请注意保护儿童的个人隐私和信息安全，避免泄露其敏感信息。如果需要将数据用于研究或报告，应确保遵守相关法律法规和伦理规范。
儿童流动类型主要指的是儿童的居住和迁徙状态，具体可以细分为以下几种：
流动儿童：这类儿童通常指居住超过3个月的非本地户籍儿童，即他们的居住地与户口登记地不一致，且已经离开户口登记地超过一定时间（通常是半年以上）。
留守儿童：若父母为流动人口且将子女留在家乡与其分离居住生活，那么这些孩子就被称为留守儿童。留守儿童本身并未处于流动状态，而是与流动的父母分离。
本地流动人口：儿童的户籍所在地和体检地点相同，且平时生活和学习在该地，属于本地流动人口。
外来人口或外来流动人口：儿童的户籍所在地和体检地点不同，但是儿童在体检地点居住超过6个月以上，这种情况下，儿童被归类为外来人口或外来流动人口。
另外，根据户口状况、是否与被访者（儿童）同住、调查地点的城乡属性，以及父母为什么不住在家中等指标，儿童还可以被划分为城市本地儿童、城市流动儿童、农村本地（非留守）儿童、农村留守儿童等类型。
理解儿童流动类型有助于更好地关注不同类型儿童的需求和问题，如教育、健康、心理等方面，从而为他们提供更有针对性的支持和帮助。
同时，政府和社会各界也应加强对流动儿童和留守儿童等群体的关注，确保他们能够获得公平的教育和成长环境。